Стратегія розвитку школи 2018-2022 роки

Сучасне суспільство переходить до постіндустріальної доби, в якій цивілізація стає інформаційною. Але необхідною залишається здатність особистості формувати міжособистісні стосунки, вступати в комунікаційний процес, уміти грати різні соціальні ролі. Проблема активного використання інформаційно-комунікаційних і комунікативних технологій стає все актуальнішою. Максимально повному вирішенню цього питання сприяють доцільні методики оптимального використання сучасних інформаційних засобів навчання.

Одночасно обов'язковою умовою використання сучасних педагогічних технологій, методичних заходів є збереження фізичного та психічного здоров'я учнів, формування позитивного ставлення до здорового способу життя.

Програма визначає основні шляхи розвитку школи. Вона скеровує педагогів до реалізації ціннісних пріоритетів особистості, задоволення освітніх потреб молоді, створення розвивального середовища, у якому б реалізувалася сучасна модель випускника - особистості, котра знає технології усного та письмового спілкування різними мовами, у тому числі й комп'ютерного програмування, включаючи спілкування через Інтернет.

Програма розвитку школи спрямована у площину цінностей особистісного розвитку, варіативності й відкритості освітньої системи закладу, зумовлює модернізацію чинників, які впливають на якість навчально-виховного процесу, змісту освіти, форм і методів навчання й виховання, системи контролю й оцінювання управлінських рішень, взаємовідповідальності всіх учасників освітнього процесу.

Пріоритетні напрямки роботи навчального закладу на 2018-2022 роки:

• якісна освітня підготовка учнів на рівні державних стандартів на основі інноваційних технологій навчання.
• впровадження освітніх стандартів;
• нова українська школа;
• системне використання інформаційно-комунікативних технологій в навчально-виховному процесі, методичній та управлінській діяльності;
• розвиток і реалізація індивідуальних творчих можливостей в навчальній та позакласній діяльності;
• профілізація старшої школи;
• збереження психічного і фізичного здоров'я учнів;
• національно-патріотичне виховання;
• впровадження технологій, які забезпечують доступність здобуття освіти дітям з особливими потребами;
• розширення матеріально-технічної бази відповідно до потреб сьогодення.

Цільові проекти спрямовані на реалізацію Програми розвитку ЗЗСО

Проект "Обдарована дитина"

Мета:

• створення оптимальних умов для виявлення, розвитку і реалізації потенційних можливостей обдарованих дітей у всіх напрямах: інтелектуальному, творчому, спортивному, естетичному.

Проект "Єдиний інформаційний простір у школі"

Мета:

• створення єдиного інформаційно-освітнього простору, який включає сукупність технічних, програмних, телекомунікаційних і методичних засобів, що дозволяють застосовувати в освітньому процесі нові інформаційні технології і здійснювати збір, зберігання та обробку даних системи освіти.

Проект "Профільне навчання"

Мета:

• забезпечення рівного до ступу до здобуття якісної загальноосвітньої профільної та допрофесійної підготовки учнівської молоді;
• виявлення та розвиток її професійних інтересів;
• реалізація ідей неперервної освіти впродов життя.

Завдання:

• забезпечити рівний і безоплатний доступ старшокласників до профільної та початкової допрофесійної підготовки;
• забезпечити диференціацію, варіативність, багатопрофільність навчання;
• сприяти поєднанню загальноосвітньої та професійної освіти;
• спрямувати підлітків щодо майбутньої професійної діяльності;
• налагодити моніторинговий супровід ефективності профільного навчання;
• створити сучасну матеріально-технічну базу для організації якісного профільного навчання.

Проект "Інновації в сучасній школі"

Мета:

• підвищення рівня майстерності вчителів, спрямування їхньої роботи на реалізацію творчого потенціалу, пошук ефективних шляхів застосування результатів досліджень.

Завдання:

• оновлення змісту навчання та побудова його на концептуальній основі новаторських освітніх технологій;
• розвиток системи забезпечення якості освітніх послуг;
• підвищення ефективності управління якістю освіти у школі;
• підвищення конкурентоздатності ЗЗСО ;
• пошук та розробка ефективних методів навчання і виховання учнів;
• управління освітнім процесом та професійним розвитком учителів;
• упровадження нових та модернізованих форм і методів управлінської діяльності.

Проект "Здорова особистість"

Мета:

• створення умов для формування здоров’я кожного учасника навчально- виховного процесу;
• формування особистості учня, спроможного розвивати себе фізично та духовно;
• розвиток культури здоров’я суб’єктів освітнього процесу.

Завдання:

• проведення профілактичної, оздоровчої освітньої діяльності;
• зміцнення здоров'я підростаючого покоління та педагогічних працівників;
• виховання в школярів відповідального ставлення до власного здоров'я та здоров'я оточуючих;
• навчання учнів правилам, нормам безпечної поведінки;
• організація гурткової, позакласної та позашкільної роботи до формування здорового образу життя учнів;
• медичний, педагогічний та соціально-психологічний моніторинг.

Проект: "Плекаємо патріотів України"

Мета:

• сприяти вихованню у молодого покоління національно-патріотичних почуттів;
• поглибити знання вихованців з історії української державності й громадянства, культури народу, його традицій;
• формувати повагу до культурного та історичного минулого України,високий рівень національної, правової свідомості і самосвідомості, громадянської, соціальної відповідальності, готовності працювати в ім'я розквіту України, усвідомлення необхідності досконалого знання державної мови;
• розвивати інтелектуальні, духовні, трудові, художньо-естетичні риси, розумні потреби та установки, ініціативність, творчі здібності й таланти вихованців;
• виховувати високі моральні якості особистості;
• стимулювати постійне зростання вихованців як особистостей, прагнення до самовираження, самореалізації та самоствердження, активної діяльності;
• здатність до виконання громадянського обов'язку.
• забезпечення створення умов для інтелектуального, культурного та фізичного розвитку.

Завдання:

• підвищити статус патріотичного виховання в українському суспільстві загалом та школі зокрема;
• зорієнтувати виховну систему школи на визнання пріоритету патріотичного виховання особистості;
• виявлення рівня сформованості в вихованців патріотичних і громадянських якостей;
• розвиток інтелектуальної, емоційно-почуттєвої та вольової сфери особистості;
• впровадження активних форм, методів і видів виховної діяльності;
• інформувати всіх учасників навчально-виховного процесу про досягнення і нововведення у сфері національно -патріотичного виховання;
• активізувати роботу педагогічного та учнівського колективу, органів учнівського самоврядування, батьківської громадськості з питань національно - патріотичного виховання;
• активізувати форми масової національно-патріотичної діяльності (пошукова робота, тематичних заходів, пов'язаних із знаменними та пам'ятними датами);
• вивчати та популяризувати серед освітянського загалу передовий педагогічний досвід з питань формування громадянина-патріота України.

Проект "Кадри"

Мета:

• забезпечення економічних і соціальних гарантій професійної самореалізації педагогічних працівників, утвердження їхнього високого соціального статусу в суспільстві.

Завдання:

• сприяти оптимізації кадрового забезпечення школи;
• забезпечити сприятливі та комфортні умови організаційно-педагогічної, методичної роботи;
• створити атмосферу спільної відповідальності за результати освітньої діяльності всіх учасників освітнього процесу;
• сприяти формуванню систем психологічної та правової освіти, підвищенню компетентності педагогічних працівників.

Проект "Матеріально-технічнезабезпечення"

Мета:

• забезпечення в школі належних умов для навчання і виховання відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, технічних та педагогічних вимог.

Завдання:

• завершити комплекс енергозберігаючих заходів;
• поліпшити умови експлуатації та утримання будівлі школи;
• виконувати капітальні та поточні ремонти за новітніми технологіями;
• забезпечити відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних та інженерно- технічних вимог безпечні умови для освітнього процесу;
• забезпечити доступність ЗЗСО для осіб з особливими потребами та інших маломобільних груп населення.